原题：校园“咸猪手”为何不知敬畏？
安徽定远县的刘女士反映,念初二的女儿静静最近不愿去上学,原因竟然是校园里有个可怕的老师!日前,静静因上课说话被叫到办公室,没想到老师竟然在办公室抱住她的大腿。此前,该老师还命令过静静到他宿舍帮他叠被子,着装近乎全裸。（新浪网2016年6月20日）
近来，关于师德师风的负面新闻不断，其中多半牵涉师生间的性话题。此次曝出的新闻，真假无法判断，但类似案件早已有之。从常识看，校园是修习诗书礼仪的圣地，但部分师者不知廉耻令人不齿。细细斟酌，校园里有诸多青春靓丽的懵懂学子，为师者有非分之想意欲图谋不轨，想必少有人察觉。
中式教育的特点是，家长把学生托付给学校，教师除了教授学生科学知识外，还负责管束学生生活琐事，顶得上半个家长。整日游离于学子之间的教师，缺乏监督约束，自恃学生无家长守护，一旦胆大妄起来就难发觉，涉世未深的孩子们防不胜防。
当然，教师捏着学生死穴也是问题。分数论英雄的应试教育年代，成绩决定未来，影响毕业前景。诸多曝出的师德师风负面新闻中，品行不端的教师、教授总是拿着学生成绩作为要挟筹码，部分学生胆小怕事选择惟命是从，教师成了学生命运的左右神。
所以，位高权重是学生敬畏教师，对教师性骚扰敢怒不敢言的的关键，缺乏监督约束则是师德败坏的诱因。解决师德师风问题，既要讲究道德教育，又要高举制度约束。一要建章立制约束师生关系，明确二者权利义务；二要加强打击惩处力度，坚决把师德师风败坏者剔除出教师队伍，严重者依法定罪入杀鸡儆猴。如此，只有破除潜规则，咸猪手才会有所敬畏。
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